المهارات الأساسية التى يجب أن تنمى لدى التوحد يين بقلم مروة محمد السيداخصائيه التربية الخاصة
1_الانتباه
2_التقليد
3_مهارات اللغة
4_مهارات اللغة التعبيرية
5_مهارات ماقبل الاكاديمى
6_مهارات رعاية الذات
أمثلة لصعوبات الانتباه:
1_شارد الذهن
2_يتشتت انتباهه بسرعه أثناء الشرح
3_غير قادر على التركيز فيما يقال او يحدث أمامه
4_غالبا مايتسم بالخمول والكسل
٥يتميز بالنشاط المفرط الاندفاعيه ٦غير قادر على الاستمرار فى أداء المهام المختلفة او استكمالها
٧ينسحب من المواقف والتفاعلات الاجتماعية ٨يصعب عليه الاستمرار فى أنشطة اللعب
٩مدى انتباهه قصير ١٠غير قادر على الانتباه لتسلسل المثير
١١عناصر ارشادية خاص بمنهج مبدئى للطفل التوحدى مهارات الحضور والانتباه ١ان يجلس بمفرده بطريقة مستقلة
٢ان يتواصل ببصره استجابه لسماع اسمه ٣ان ينظر ويتصل ببصره عند سماع امر انظر إلى
٤ان يستجيب للأمر ربع ايديك، ايديك على الترابيزه مهارات التقليد ٦ان يقلد حركات الجسم الكبرى
٧ان يقلد حركات وأفعال باستعمال الأشياء ٨ان يقلد الحركات الدقيقة
٩ان يقلد حركات الفم والشفاه ١٠مهارات اللغة
١١ان يتبع من تعليمات من خطوه واحده ١٢ان يتعرف على أجزاء الجيم
١٣-ان يتعرف على الأشياء
١٤ان يتعرف على الصور ١٥ان يتعرف على الأشخاص المالوفين
١٦اتباع أوامر الفعل (ان يقوم أفعال استجابه الأمر) ١٧ان يتعرف على الأفعال فى الصور
١٨التعرف على الأشياء فى البيئة ١٩ان يشير إلى صور فى كتاب
٢٠ان يتعرف على استعمال الأشياء ٢١ان يتعرف على الملكية
٢٢ان يتعرف على الأصوات فى البيئة مهارات اللغة التعبيرية : ١ان يتعرف إلى الأشياء التى يرغبها عند سؤاله عن مايريد
٢ان يشير باصبعه إلى مايريد تلقائيا ٣ان يقلد الأصوات والكلمات
٤تسمية الأشياء (تحديد الأشياء) ٥تسمية الصور
٦يطلب رغباته شفاهه ٧يعبر حركيا بنعم او لا (باستعمال اليد او الراس)
٨_ تسمية الأشخاص المالوفين
٩ان يقوم بالاختيار ١٠ان يتبادل التهانى
١١ان يجيب على الأسئلة الاجتماعية ١٢تحديد الأفعال فى الصور التى يقوم بها الآخرين التى يقوم بها بنفسه تسمية الأشياء باستعمالاتها
13_تسمية الملكية
14_مهارات ماقبل الاكاديمى
15_يستطيع ان يربط ويصل بين
16_الاشياء المتطابقة 17_الصور المتماثلة
18_الاشياء وصورها
19_الوان /اشكال/أرقام
20_الاشياء فى موضوعاتها
21_استكمال النشاطات البسيطة بدون مساعده (الألوان /الأشكال /الحروف)
مهارات رعاية الذات :
1_ان يشرب من الكوب
2_ان يستعمل المعلقة او الشوكه فى الطعام
3_خلع الحذاء
4_خلع الشراب
5_خلع البنطلون
6_ خلع القميص او التى شيرت
7_استخدام الفوط او المناديل الورقية
8_ يتدرب على التحكم فى التبول
9_عناصر ارشادية لمنهج متوسط
10_مهارات الانتباه والحضور
11_الاستمرار فى الاتصال البصرى لمده5دقايق ثوان استجابه لسماع اسمه
12_عمال اتصال بصرى استجابه لسماع اسمه أثناء اللعب
13_عمل اتصال بصرى من على مسافه
14_يقول نعم عندما يناديه احد
مهارات التقليد
1_تقليد الحركات الكبرى من وضع الوقوف
2_تقليد حركات كبرى متسلسلة
3_تقليد حركات متسلسلة بالاشياء
4_تقليد حركات مقترنة بالاصوات
5_تقليد نماذج بالمكعبات
6_نسخ رسوم بسيطة
7_ان يقلد حركات الجسم الكبرى
8_ان يقلد الحركات الدقيقة
9_ان يقلد حركات الفم والشفاه
مهارات اللغه :
1_ان يتبع من تعليمات من خطوه واحده
2_ان يتعرف على أجزاء الجسم
3_ان يتعرف على الأشياء
4_ان يتعرف على الأشخاص المالوفين
5_اتباع أوامر الفعل (ان يقوم أفعال استجابه للأمر)
6_ان يتعرف على الأفعال فى الصور
