Breaking News

الدب الحزين والقفص الصغير بقلم / صفاء توفيق أخصائى نفسى وأسرى


قصة “الدب الحزين ” الذى رويت فى مجلة السلوك الأجتماعى , تروى القصة أن هناك دب وضع فى قفص صغير فى حديقة الحيوانات ولوحظ أن الدب كان يشغل وقته بالسير ثمانى خطوات للأمام وثمانى خطوات للخلف وهو ما كان يتيحه حجم القفص الذى وضع فيه . وفى أحدى الأيام قرر حارس الحديقة أن يخصص للدب مساحة كبيرة تسمح له بالتجول بحرية أكبر . وتم هذا بالفعل ولكن الدب لم يغير أسلوبه فى السير وكان يفعل كأنه فى القفص الصغير . تشير هذه القصة إلى أهمية الإطار البيئى الذى يعيش فيه الفرد ودوره فى رسم طابع سلوك الفرد , تلك البيئة قد تعيق الموهبة والإبداع لدى الأطفال أو تيسر ممارسة الموهبة وتنميتها وتزيد الإبداع. ومما يعنينا فى هذا المقام هو نموذج التنشئة الأسرية المشجع على إبراز الإبداع والموهبة لدى الأبناء . فالأسرة هى البيئة الأولى والأهم للطفل كمصدر لتحديد سلوكه وبث قيمه . فالطفل الذى تهتم أسرته بممارسة تلك الموهبة وتنميتها بتوفير احتياجاته والإمكانيات التى تستلزم لتنميتها , وكذلك اتباعها لطرق واساليب معاملة حسنة سوية تساعد على حالة نفسية وجدانية مشبعة تسمح بممارسة تلك الموهبة وتنميتها . غير الأسرة التى تعيق الموهبة لدى الطفل بدفنها وعدم ممارسة الطفل لها وتوفر الاحتياجات اللازمة لتنميتها فيصبح الطفل الموهوب كالدب فى القفص الصغير الذى تموت لديه الموهبة من عدم ممارستها.
ويعد من أهم عوامل البيئة الأسرية المشجعة للإنجاز العالى هى : الحرية , تضاؤل العقاب , تشجيع الآباء المستمر مع الأبناء.
كما بينت الدراسات أن نوعية التفاعل بين الأم وطفلها يلعب دورا كبيرا فى تنمية الموهبة لدى الطفل , كما أن تعليم الأم له دور فى تنمية الموهبة حيث المشاركة والمتابعة لأمور الطفل .
وتبين دور الأب فى إحدى الدراسات التى أجريت على عدد من آباء الأطفال الموهوبين فى مرحلة رياض الأطفال وبينت النتائج أن هناك تباين كبير بين تفاعل آباء الأطفال الموهوبين وبين آباء الأطفال الغير موهوبين وتجلت النتائج فى أربع هى :
كان آباء الأطفال الموهوبين أكثر مشاركة لأطفالهم.
اهتمام آباء الأطفال الموهوبين بالتواصل اللفظى مع أطفالهم أكثر.
كان آباء الاطفال الموهوبين أكثر أهتماما بالنشاطات الذهنية.
تركيز آباء الموهوبين على بث الثقة فى نفس أطفالهم , وتجنب الألفاظ النابية , ولإظهار القبول الغير مشروط , وأكثر أهتماما بالأسئلة الغير مألوفة , وتشجيع الميل للفضول .
وتبين فى دراسات أخرى زيادة أحتمالية وجود الموهوبين والمبدعين عندما يكون هناك تاريخ عائلى لأحد الأفراد يعمل فى نفس المجال أو مجالات أخري .
وجاءت نتائج دراسة هدفت إلى دراسة البيئة الأسرية للموهوبين بتحديد العوامل المدعمة للأطفال الموهوبين للوصول إلى إنجاز عالى هى :
تدعيم الأسرة القوية لأبنائها دون تفرقة.
تطوير وتنمية اللغة لدى الطفل مبكرا.
تنمية الثقة بالنفس مبكرا.
الترابط الأسري والشعور بالأمن والاستقرارر النفسي.
تنمية الإقدام على المخاطرة المحسوبة.
إنماء النظرة المستقبلية الإيجابية لديهم.

About admin

Check Also

جزيفازا- الحلقة الثالثة- بقلم دعاء زيان – جريدة الماس الشرق

ظلت نيرة تتملقني بنظرات حائرة، ثم ربتت علي كتفي في هدوء وقالت_ بابا إيه رأيك …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

You cannot copy content of this page