تعد فئه التوحد من الفئات الخاصه التي ظهر الاهتمام بها بشكل كبير في الأواني الاخيره لما يعانيه اطفال هذه الفئه من اعاقه نمائيه عامه تؤثر علي مظاهر النمو المختلفه للطفل مما يؤدي إلي انسحابه وانغلاقه علي ذاته ويعاني الاطفال التوحديين الكثير من المشكلات ومن أبرزها نقص وضعف مهارات العنايه بالذات اي القصور في المهارات التي يمتلكها الاقران من الأطفال العاديين حيث يعجز الطفل التوحدي عن رعايه نفسه أو إطعام نفسه أو ارتداء الملابس وخلعها أو التعا مع المرحاض أو النظافه ٠ الشخصيه )وهذا بالرغم من الاهتمام لفئه التوحد وتشخصهم وأساليب العلاج الحديثه المستخدمه مع اطفال هذه الفئه أن السبب الرئيسي لهذا الاضطراب غير معروف حتي الآن فالبعض يرجع للأسباب نفسيه ؛اجتماعيه تختص بالعلاقه بين الطفل ووالديه وهناك من يركز علي الأسباب الوراثيه والبيولوجية وكثير من الأسباب مما يدعو لااجراء العديد من البحوث والدراسات للاكتشاف السبب وهذا ما يوضح اهميه وجواد برامج تدريبيه لهذه الفئه من الأطفال بغرض تنميه المهارات العنايه بالذات حيث هناك نقص في الدراسات العربيه التي تهتم بهؤلاء الأطفال في مرحله الطفوله المبكره ومن أهم الفتيات المستخدمه في تعديل السلوك وتعليم بعض المهارات هي استراتيجيه النمذجه من فنيات تعديل السلوك من خلال تقديم نماذج لبعض السلوكيات والمهارات التي يراد تعديلها أو تعلمها عن طريق نماذج من الفيديوهات التي لها أثر فعال عن طريق اختيار المهاره ؛تحليل المهاره ؛تحديد المهاره ؛اختيار إجراءات الفيديو ؛التدريب ؛ثم التشغيل كما أكدت العديد من الدراسات السابقه سواء العربيه او الاجنبيه نجاح تلك الفنيات مع لاطفال عن طريق النمذجه والتقليد مثلا تقوم المعلمه أو لاخصائي بالقيام بمشاهده تسجيل فيديو كيفيه مثلا غسل الوجه افضل مع الطفل عن طريق التقليد الفيديو والحديث معه بصوت واضح مع التمثيل للطفل ابدء تعليم الطفل مهاره حسب شطاره الطفل واستجابته معايا ابدء في مهاره أخري عند لانتهاء من تنفيذ المهاره لأولي جيدا وهكذا ويبدء الواجب بالمنزل إعطاء لام تسجيل تقوم لام بمشاهده الفيديو والقيام مع الطفل بالتقليد وهكذا يساعد الطفل في اكتساب المهاره بصوره سريعه وهكذا ومثلا عند الانتهاء من غسل الوجه ،القيام بمهاره أخري وليكن كيفيه غسل لأسنان ايضا الاخصائي يقوم بعرض فيديو للطفل عن طريق التلفاز ويري الطفل ويشاهد ويقوم المعلم بالتقليد أمام الطفل والكلام معه بصوت واضح ومسموع جيدا وهكذا وقد أثبتت الدراسات نجاح تلك الفنيه من فنيات تعديل السلوك وهي النمذجه اي التقليد وطبعا الواجب في البيت ارسال الفيديو بصوت المعلم لكي يقلده الطفل في البيت وهكذا واتمني الشفاء التام لكل اطفالنا جميعا وانتظروني المقال القادم مع استخدام فنيه جديده نقدر نساعد بها اطفالنا من أصحاب الهمم لكي يكتسب مهاره العنايه بالذات التي يمتلكها لاقرانه من لاطفال العاديين
