بدايا نتحدث عن طفل التوحد أنه يحب الروتين بشكل قوي جدا يوجد نسبه قليله جدا من اطفال التوحد ليس مدرك لصوته وهذه النوعيه من الحالات لها طريقه معينه للتدريب ولكن الغالبيه العظمي من أطفال التوحد رافض أنه يتكلم هو مش عاوز يتكلم مكتفي بسحب الايد أو البكاء عندما يريد شي والام تستجيب له لذلك بالنسبه له عدم الحديث اسهل مدام طلباته مواجبه بهذه الطريقه عشان اجعل طفلي يتحدث ويتكلم لابد من خطوات معينه اولا التدريب الطفل من ٣اسابيع لشهر علي الاقل استخدم معه نوعين من التدريب كيف تجعل طفل التوحد مطيع وملتزم دي عنوان كان مقاله سابقه تحدثنا عنه بااستفاضه قبل سابق ارجو المراجعه المقال السابق
ثانيا تدريب الطفل علي الجلوس يتعود ازاي يجلس يهدأ تقليل حركاته لتزويد الإنتباه لديه بعد الانتهاء التدريب خلال الشهر ولابد ضروري خلال الشهر نغير ٣حاجات بيعتمد عليهم طفل التوحدي لابد من التركيز خلال التدريب من وتغيرهم زي أنه يبكي ؛يحب الايد ؛يعتمد علي نفسه في تنفيذ طلباته لابد من تغير ال ٣,حاجات دول خلال الشهر وذلك بعدم استجابه الام او انها تسمع كلامه عند سحب ايديها لما يكون عنده مشكله واانت لاتستجيبي لل ٣حاجات دول لايجد عنده سبيل غير الكلام والحديث عما يريد ابدء بعد ذلك المساواه معه استخدم اسلوب المساواه وهو له طلب تبادل مساومه بينك وبينه هو عاوز حاجه وانت عاوزه يتكلم استغل حبه لااي شي الموبيل الخروج الحلوي نبدء بالضغط عليه مثلا عاوز الموبيل اعطيه دقيقه وابدء سحبه منه وتقوله عاوز الموبيل تاني قول ماما وانا اعطيك الموبيل في الاول الطفل هيرفض مره وأثنين وثلاثه لحد ميستسلم ولايجد بالنسبه له حل غير الحديث أنه يقول ماما عشان ياخد الا هو عاوزه مره في التانيه في ال الثالثه كلمه ماما بدل مرتين في اليوم ممكن اسمعها هتزيد الكلمه هتبقي ٣؛٤!٥ممكن تصل ل ١٠مرات في اليوم أو أكثر وابقي كده كسرت الروتين في عدم كلامه هيضر اي حاجه عاوزها هيقول ماما هيبدء يتعود علي الكلام هتحمل رفضه في الاول ممكن رفضه للكلام والعند معاكي يصل الاسبوع أو اكثر لابد من التحمل لاارغام الطفل أن ليس لديه سيبل آخر غير الحديث لو عنده اخ او اخت هيساعده كتير في الموضوع دي هاتي إخواه أمامه واستخدمي اسلوب النمذجه التقليد قولي له انظر الي اخوك بيقول ماما ورائي وبياخد مكافئه انت كمان قول ورائي ماما وهعطيك الا انت عاوزه ممكن استخدم مع الطفل كمان للنطق عن طريق الموسيقي وسماعه فيديوهات ببدء يقلد ويغني وراءها ودي لتعديل سلوك أو تعليم مهاره وفي نفس الوقت أنه يتكلم يبقي استخدمت معه أكثر من حاجه في حاجه واحده بمعني عن طريق النمذجه والتقليد من الفيديوهات الا أقدمه الاابني وبالموسيقي يصبح اقدر أعلمه اي مهاره أو اعدل من سلوك خاطئ بجانب كمان أنه يتكلم هذه طرق فعاله في دراسات عربيه واجنبيه ونجحت مع اطفال كثيرا وبالتوفيق المقال القادم عن كيفيه تعليم طفل التوحد العنايه بالذات باااسهل طرق فعاله والشفاء العاجل لكل اطفالنا يارب