almasalsharq
Related Articles
حوار /هبه ناجي.
🌟بدأ حديثه الفنان [حسام عمارة ]ل(الماس الشرق )انه خريج كلية اقتصاد منزلي قسم ملابس ونسيج وتم تعيني بالشركة “السويسرية للملابس بالعاشر من رمضان والحمد لله حاليًا مدير انتاج مصنع “trt”للملابس بمدينة العبور .
🌟ومن الصعوبات التي امر بها وتواجه المهنة أنها دقيقة وتحتاج إلي “فنيات ،وصبر “وكانت البداية دراسة وتعليم فقط ولكن بعد الحياة النظرية بدأت في حب المهنة ومن أكثر الصعوبات (كثرة التفاصيل في باترون ……لقص ….
لخياطة….واصلاح أعطال الماكينات .
🌟ومن أكثر الأخطاء الشائعة في البداية هوعدم التعلم ومعرفه الباترون والتنفيذ والتصميم بطريقة عشوائية والقص بدونه والتعلم بطريقة أكاديمية… وعدم اليأس والاستسلام من اول تجربة والصبر والكفاح للوصول إلي الهدف …
(ليست العبرة بمن سبق …ولكن العبرة بمن دام وصدق ).
🌟ولكيفية اختيار مناسب للعملاء من الموديلات والأزياء يختلف من حيث الجسم فمثلا الأجسام الطويلة ليها ملابس غير الجسم القصير وأيضًا توجد ألوان تظهر الجسم وألوان تخفي عيوبة .
🌟وعن أهمية التشطيبات من أساور ونهايات للأكمام انه من أكثر العوامل والاسباب التي تظهر انه مصانع وليس شعبي واتقان هذه المرحلة علي الماكينة وتطبيقها أكثر من مرة وارتفاع مستوي المنتج لأن في المصنع يقوم كل عامل بعمل مرحلة واحدة بأستمرار للتمكن والوصول لهذا المستوي الراقي يلزمة تكرار وتنفيذ المستمر .
🌟ومن أحدث التصميمات أشار اليها الفنان لهذا العام (الدرابيهات )وعن الألوان “الأخضر الفاتح ،اللون الاصفر الباهت ،والبرتقالي المحروق أوالقاتم “لهذا العام .
🌟وعن قسم الأزياء والموضة في الجريدة ودعمه للفنانين والمصممين وخاصًا أن المهنة تخدم فئه كبيرة محدودي الدخل وأنصح بعمل مشاريع منزلية ،وعدم الأنسياق وراء الكورسات الأون لاين فقط ولابد من التطبيق باليد لانها مهنة عملية .
🌟وأكثر الفيديوهات الذي حاز علي أعجاب الكثير في قناتي (حسام عمارة لتعليم الخياطة من الصفر )هو تنفيذ كورس من الصفر وكان طلب الاغلبيةومن أكثر أيضًا الموديلات المطلوبة والعزيزة لقلبي “درابية”وتم تنفيذة علي القناة حاز علي إعجاب المشاهدين ووصل ٢٠٠ألف مشاهدة.
🌟وانهي حديثه الفنان بامنيتة بالتشرف بمقابلة المستشار “حسن حميد “رئيس مجلس الادارة لزيادة سياج المحبة والدعم للشباب ومنح الفرص ،
وكل التقدير لشخصة الكريم للمجهودات المبذولة منه ودعمه لهذه المهن وتشجيع الفنانين والفنانات وإحياء النماذج الشبابية الملهمة .
