التفكير الناقد – بقلم /مروه محمد السيد ماجستير الصحه النفسية وأخصائية التربية الخاصة

&يعد التفكير الناقد من اكثر أشكال التفكير تعقيدا نظرا لإرتباطه بسلوكيات عديدة كما المنطق وحل المشكلات ،كما ان علماء النفس والتربية يظهرون اهتماما واضحا فى مثل هذا النوع من التفكير نظرا لما له من انعكاسات فى عملية التعلم والقدرة على حل المشكلات حيث بدأ هذا الاهتمام بهذا النوع من التفكير فى السنوات الأخيرة واضحا فى مجالات التعليم المختلفة من مرحلة ماقبل المدرسة حتى مرحلة التعليم الجامعى
لقد ظهر العديد من التعريفات للتفكير الناقد بسبب كثرة وجهات النظر والنظريات الكثيرة التى عالجت التفكير الناقد منها تعريف اوكسمان حيث يشير إلى ان التفكير الناقد هو التفكير التأملي والمنطقي الذى يسير من المقدمه إلى التعميم،وتعريف آخر لمور حيث عرف بانه القدرة على فحص الحلول المعروضة وتقييمها

&سمات المفكر الناقد :
-تفتح الذهن نحو الأفكار الجديده
-عدم المجادلة فى الأمور التى لايعرفها
-يعرف ويحدد مدى حاجته للمعلومات الإضافية
-يعرف الفرق بين النتيجة التى قد تكون حقيقة والتى يجب ان تكون حقيقة
-كثير التساؤل عما لايفهمه
-يتراجع عن أفكاره فى حاله ثبوت خطاها
-يعترف بعدم معرفته إذا سال عن موضوع ما وكان لايعرف الاجابه

📌مهارات التفكير الناقد :
١-معرفة الافتراضات:وتشير إلى القدرة على التمييز بين درجة صدق المعلومات وحده وعدم صدقها والتميز بين الحقيقة والرأي والفرض من المعلومات المعطاه
٢-التفسير :ويعنى القدرة على تحديد المشكلة والتعرف على التفسيرات المنطقية وتقرير فيما إذا كانت التعميمات والنتائج المبنية على معلومات معينة مقبولة أم لا
٣-الاستنباط:ويشير إلى قدرة الفرد على تحديد بعض النتائج المترتبة على مقدمات او معلومات سابقة لها
٤-الاستنتاج:ويشير إلى قدرة الفرد على استخلاص نتيجه من حقائق معينه ملاحظة او مقترحة ويكون لديه القدرة على ادراك صحة النتيجة أو خطاها فى ضوء الحقائق المعطاه
٥-تقويم الحجج :وتعنى قدرة الفرد على تقويم الفكرة وقبولها او رفضها والتميز بين المصادر الأساسية والثانوية والحجج القوية والضعيفة وإصدار الحكم على مدى كفاية المعلومات
&وحددباير عشرة مهارات للتفكير الناقد :
١-التميز بيّن الحقائق القابلة للبرهان والأنيات وبين الادعاءات التى يدعيها الآخرين
٢-التمييز بين الإثباتات والأدلة الموضوعية والعشوائية التى ترتبط بالادعاءات
٣-القدرة على تحديد مصداقية الخبر والراوي
٤-التحقق من مصداقية مصدر الخبر
٥-تمييز الادعاءات والبراهين الغامضة من الموضوعية
٦-القدرة على تقدير درجه تحيز الآخرين
٧-القدرة على تميز المغالطات التى تبدو منطقية
٨-تمييز الافتراضات المتضمنة فى النص من غير الظاهره
٩-التعرف على أوجه التناقض او عدم الاتساق خلال عمليات الاستدلال
١٠-تحديد قوه البرهان او الدليل او الادعاء