١/كيف نقدر نقول إن الطفل متأخر في الكلام ؟
ا-لابد من الأم أن تعرف اولا لأسباب الرئيسيه لعدم الكلام
ب- هل اللغه الاستقباليه كويسه فهم الكلام يسبق اللغه التعبيريه
الحصيله اللغويه حسب عمر الطفل هناك جدول زمني ثابت لكل طفل
١-اول شهرين من عمر الطفل البكاء لا يحمل معني تخاطبي حيث أنه ليس له معني بل بكائه يحمل معني تنفسي حيث البكاء في تلك الفتره يتشبع بالاكسجين
٢-من الشهر ال ٣الي ٤البكاء لدي الطفل تبعاً لاحتياجاته مثلا يبكي عند الجوع أو محتاج تغير ملابسه
٣-خلال ٣او ٤شهور يبدء الطفل بالبكاء لاحتياجاته من طعام وشراب وغيرها من الاحتياجات الاساسيه يبدء الطفل من العام الأول الإنتباه المشترك في خلال ال ٤شهور الأولي لسنه ينظر إلي الام يبدأ بالمناغاه وتبدء الام القلق خلال السنه الاولي إذا لم يتجاوب الطفل معها تبدء الام تتحدث معه وتتكلم حتي يبدء عمليه التقليد ويبدأ الطفل المشاوره علي ما يريده وتبدأ الام تلاحظ الطفل خلال السنه الأولي يبدء كلمه من مقطعين بابا ماما مهم جدا ادخال للطفل ظرف المكان والزمان وأدوات الربط
اكبر الأخطاء ترك الطفل خلال الشهور لأولي من العمر أمام الموبيل أو التلفاز تنشغل الام بااعمال المنزل وتترك الطفل يتسلي أمام الموبيل أو التلفزيون وهذه من الأخطاء الفادحه التي تسبب فيما بعد بطفل عنده اضطراب التوحد وغيرها من الأمراض
٥-يبدء الطفل في مرحله ال سنتين ونصف الكلام جمله من ٣كلمات مثل عاوز اشرب ميه أو ماما زمانها جيه
٦-يبدء الطفل في عمر ال ٤,سنوات سرد قصص منتظمه متسلسله مثل أن يحكي يومه في الحضانه
٧-مهم جدا الطفل الغير قادر علي الكلام لو مفيش اسباب عضويه الذهاب الي الحضانه وتقليد الأطفال التي في نفس سنه ويسرد قصه كامله وبذلك يتحسن وتبدء الحياه اللغويه تنمو عنده وكي ينمو ويزداد الحصيله لدي الطفل أيضا الحل الآخر وهو اللعب تبدء الام ٨-باللعب مع الطفل ربط لأصوات مع الكلمات مثلا كلب صوته بيهوهو أو القطه صوتها ميو ميو وهكذا ويمكن تركيب البازل علي شكل مهندس او دكتور او فاكهه وتقوله دي دكتور دي مهندس
وهكذا وتبدء تزود في صعوبه اللعبه حسب عمر الطفل وهكذا ومن الأفضل اللعب مش بالكروت يكون بحاجه يدويا ،
٩-هناك حل ٩اخر اتكلم كثيرا مع الطفل اعمله يختار مثلا هتاكل ايه ارز ولا مكرونه تلبس ايه دي ولا دي وهكذا احاول اشجع الطفل عن أي عمل يقوم به اتكلم معاه خلال يومه أثناء الاستحمام اتكلم عن اجزاء الجسم العين الرأس الأنف والارجل وهكذا
١٠_اثناء اللبس دا بنطلون أو دي فستان وهكذا اتكلم مع الطفل في كل مراحل يومه أثناء الأكل ،النوم ،الاستحمام احاول اطول الجمله عند الحديث معه يكون في تفاعل بين الطفل والام وهذا تزيد الحصيله اللغويه للطفل ويكون العلاج عند تأخر الطفل لغويا ونستكمل في المقال القادم بعنوان الفرق بين الحرمان البيئي وتأخر الكلام ؟ ونسأل الله الافاده والاستفادة