Breaking News

فاعليه الذات وعلاقتها بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم واسباب الفشل في التحصيل الاكاديمي – بقلم أ.الهام محمد السيد اخصائي تخاطب وصعوبات تعلم وعلاقتها بصعوبات التعلم واسباب فشل

سوف نتحدث اليوم سويا عن موضوع مهم جدا الا وهو فاعليه الذات وعلاقتها بصعوبات التعلم واسباب الحقيقه لفشل ذوي صعوبات التعلم
اختلف العلماء والباحثون في وضع مفهوم محدد فاعلية الذات لكونه مفهوم تتناوله العديد من التخصصات المختلفه ويعرفها الكثيرون من العلماء وقد اخذت مقتطفات من تلك التعريفات اسهل تعبيرا للقارئ ومنها تعريف عيسي خليفة (2009، 5)بأنها :معتقدات الطالب وثقته في قدراته علي تنظيم وتنفيذ الاعمال المطلوبه للنجاح في المهام الاكاديميه التي يتم تكليفه بها ،ويعرفها الزق (2009)بأنها :معتقدات الطالب فيما يتعلق بقدرته علي تنظيم الاعمال والاجراءات اللازمة لتحقيق نتائج إيجابية في دراسته
فاعليه الذات وعلاقتها بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
هناك الكثير من الخصائص التي يمكن لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والتي اتفقت عليها كثير من المصادر من اهم هذه الخصائص هو انخفاض مستوي فاعلية الذات المقارنةبااقارنهم العاديين ،وهذا يسبب الفشل في التحصيل الاكاديمي مما يدفع التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الي تطوير مشاعر سلبية نحو ذواتهم وتعد فاعليه الذات من اهم ميكانيزما ت القوي الشخصية لدي التلاميذ حيث تمثل مركزا مهما في دفاعية التلاميذ للقيام بأي عمل او نشاط دراسي وتساعدهم علي مواجهة الضغوط الأكاديمية المختلفة وان الانخفاض التدني في التحصيل الاكاديمي لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم يرجع الي الانخفاض في مستوي فاعلية الذات في التلاميذ العاديين يتميزون بفاعلية ذات مرتفعه ولديهم حافز اعلي و يبذلون جهدا أكبر يستمرون في العمل لفترات اطول وينجز اكثر اما التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في يتميزون بفاعلية ذات منخفضة ويتفادون المهام الاكاديميه في اغلب الاحيان ويرجع اسباب انخفاض فاعليه الذات لدي تلاميذ صعوبات التعلم الي قصور عمليات ما وراء المعرفه المسؤوله عن مراقبه الاداء بشكل نشيط لمختلف المهام ،وقصر فتره الانتباه اثناء تأديته الاعمال والواجبات المدرسية وكثره النسيان شرود الذهن في فاعليه الذات لدي التلاميذ من الامور المهمه المؤثره علي نجاحهم الاكاديمي في تحسين فاعليه الذات يمثل المفتاح الاساسي لتدريب التلاميذ علي المهارات المختلفه وتكسب القدره علي الدفاع عن حقوقهم مما جنبهم الوقوع مره اخري للظروف
ومن اسباب صعوبات التعلم ١/عوامل عضويه البيولوجية
2/عوامل جينيه وراثيه
3/عوامل بيئه
4/اصابه المخ المكتسبة
5/العوامل الكيميائية الحيويه
تصنيف صعوبات التعلم الي نمائيه وصعوبات تعلم اكاديميه
الصعوبات النمائيه التي تتعلق بالعمليات والقدرات المعرفيه تتمثل في الانتباه الإدراك الذاكرة والتفكير واللغه ويعتمد عليها التحصيل الاكاديمي
وصعوبات تعلم اكاديميه
والتي تتعلق بموضوعات الدراسه مثل صعوبه القراءه صعوبة الكتابه صعوبة اجراء العمليات الحسابية بالاضافة الي صعوبه التهجئه والتعبير الكتابي وغيرها التي تنتج من الصعوبات النمائيه لنا كبسوله تعليميه قادمه تكمله الحديث لان موضوع مهم وكبير واتمني الشفاء العاجل لكل اولادنا من اي تعب يارب الهم امين

About hassan

Check Also

بعض طرق التعامل مع الطفل الذي يعاني من صعوبات التعلم بقلم أ/ بسنت أيمن معلمه اطفال دراسات عليا في الطفوله

*بعض طرق التعامل مع الطفل الذي يعاني من صعوبات التعلم:-تعزيز الطفل دائما بالكلمات الإيجابية لأن …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

You cannot copy content of this page