almasalsharq
مقالات مشابهة
نعرف سويا ما معنى التعبير الشفهي هو القدره علي استخدام الرموز اللفظية ليعبر الفرد عن افكاره ومشاعره بفاعلية وبطريقه لا تؤثر علي الاتصال ولا تستدعي الانتباه المفرط للتعبير نفسه او المتكلم
تشخيص صعوبات التعبير الشفهي
عاده ما يسبق التعلم اعراض سلوكيه ويعتمد الاخصائي الهدف الاساسي من تشخيصه لتلك الصعوبات هو تحديد العوامل المسؤولة عن نقص كفايه التلميذ التعليميه التي تعتمد علي جميع المعلومات في اربع مجالات ١/,الصحه البدنيه/التاريخ النمائي للتلميذ
٣/مقارنه الاداء بقدره الفرد
٤/وضع التلميذ الاسري
ماهي اعراض صعوبات التعبير الشفهي
١/الصعوبات في اكتشاف الكلمات المناسبه للموقف
٢/تبديل كلمه مكان اخري
٣/عدم القدره عن التعبير بطلاقه
في المواقف المختلفه
٤/الاستخدام الحرفي للغه والتعبير عن الافكار بطريقه غير صحيحه نحويا وغير متتابعه
٥/ اسقاط بعض الكلمات ونهايات الكلمه
٦/الكلام المتقطع غير كامل
علاج صعوبات التعبير الشفهي
لابد من تصميم خطوات علاجيه سليمه منها
تحديد الفئه التي يتعامل معها معلم او الاخصائي لتحديد السلوك المدخلي المناسب
قياس مستوي الاداء الحالي من خلال تطبيق مجموعه من المقاييس ذات علاقه بالمهارات اللغويه لتحديد صياغة اهداف الخطه التربويه اعداد خطه تعليميه فرديه وهي الجانب التنفيذي الخطه التربويه الفرديه وتتضمن هدفا واحد فقط من الخطه التربويه الفرديه
التعرف علي الصعوبات التي واجهت المعلم والطالب اثناء تدريس الاهداف التعليميه نقل الاهداف التعليميه التي لم تتحقق الي خطه علاجيه تاليه
متغيرات فعاله مرتبطه بتعلم وعلاج اللغه الاثاره (التشويق -والدافعية ) الافراد ذو الدافعية غالبا يؤدون اداء جيد وذلك بربط الموضوعات حاجاتهم ورغباتهم وتحريك دافع حب الاستطلاع واستخدام اسلوب المكافأة الماديه المعنوية واستخدام القصص المثيره
الثقه بالنفس الافراد ذو الثقه بالنفس اكثر استجابه ونجاح وتعلم اللغه وذلك يجب مراعاه الفروق الفرديه في تحديد الوسائل ومراعاة الفروق في القدرات التوجيه كل طفل لما يناسب مع قدراته مما ينمي ثقته بنفسه القلق الاطفال الاقل قلقا هم الاكثر انتاجا للغه لذا يجب تطبيق البرنامج في بيئه مألوفه للطفل لتحقيق الامان
هناك اهم خمس تطبيقات في تعليم اللغه وهي
١/ان يكون المحتوي واضحا مفهوما
٢/ان يكون هناك حوار بين التلاميذ والمعلم قدر الامكان
٣/ان يكون هناك وسائل بصريه تساعد في عرض واسع للكلمات والمفردات اللغويه
٤/استخدام الانشطه التمثيليه الحركيه الفنية التي تساعد الطفل علي اكتساب الاساليب الكلاميه مثل الاستفهام والامر والنهي
٥/التركيز علي الانشطه التي تهتم بفنون اللغه المختلفه الاستماع والقراءه والكتابه ينبغي المواد اللغويه مشوقه
ودمتم بخير و نتقابل في حلقه جديده مع كبسولات تعليميه
